El día 12 de abril acudimos a una escuela de Andoain, llamada La Salle, para realizar la actividad que teníamos prevista desde hace varias semanas. Para ello, lo primero que hicimos fue contactar con una profesora de la escuela, ya que una de nosotras realizó las prácticas en esta.
Después de mantenernos en contacto y recibir la respuesta, comenzamos a pensar la actividad a realizar con las Tic. Este proceso, nos resultó algo complejo ya que en un primer momento no sabíamos qué actividad podríamos hacer con los alumnos utilizando las Tic. Finalmente, decidimos optar por el juego de la “Búsqueda del Tesoro”. Para realizar esta actividad pensamos en dividir la clase en dos grupos, naranjas y verdes. Para diferenciar los grupos, les pintamos las caras y las manos, y una vez hecho esto, les explicamos las normas y condiciones del juego.
Les indicamos que tendrían que encontrar diversas pistas para realizar diferentes actividades y así poder llegar hasta el tesoro.
Para realizar las pruebas utilizamos varias herramientas tecnológicas, como el ordenador y el móvil. Una de las pruebas a realizar fue adivinar los instrumentos musicales mediante un audio. Para ello, hicimos un Prezi donde aparecían las imágenes con las respuestas. Los niños tenían que utilizar el teclado del ordenador para acertar el instrumento.
Otra de las actividades, fue que los niños utilizaran la cámara de fotos del móvil. Para ello, les ofrecimos unas imágenes del aula y ellos tenían que encontrarlas y fotografiarlas.
Al hacer esta intervención, nos sorprendimos de las competencias digitales que tienen los niños en estas edades ya que no tuvieron ningún problema al realizar estas pruebas. El manejo que tenían al sacar las fotografías era excelente.
En general tuvimos una buena organización y trabajamos muy bien en equipo, esto se pudo reflejar en el resultado. Nuestro objetivo de esta actividad era que los niños se lo pasaran bien además de hacer un buen uso de las TIC, y podemos decir que se han cumplido.
Después de mantenernos en contacto y recibir la respuesta, comenzamos a pensar la actividad a realizar con las Tic. Este proceso, nos resultó algo complejo ya que en un primer momento no sabíamos qué actividad podríamos hacer con los alumnos utilizando las Tic. Finalmente, decidimos optar por el juego de la “Búsqueda del Tesoro”. Para realizar esta actividad pensamos en dividir la clase en dos grupos, naranjas y verdes. Para diferenciar los grupos, les pintamos las caras y las manos, y una vez hecho esto, les explicamos las normas y condiciones del juego.
Les indicamos que tendrían que encontrar diversas pistas para realizar diferentes actividades y así poder llegar hasta el tesoro.
Para realizar las pruebas utilizamos varias herramientas tecnológicas, como el ordenador y el móvil. Una de las pruebas a realizar fue adivinar los instrumentos musicales mediante un audio. Para ello, hicimos un Prezi donde aparecían las imágenes con las respuestas. Los niños tenían que utilizar el teclado del ordenador para acertar el instrumento.
Otra de las actividades, fue que los niños utilizaran la cámara de fotos del móvil. Para ello, les ofrecimos unas imágenes del aula y ellos tenían que encontrarlas y fotografiarlas.
Al hacer esta intervención, nos sorprendimos de las competencias digitales que tienen los niños en estas edades ya que no tuvieron ningún problema al realizar estas pruebas. El manejo que tenían al sacar las fotografías era excelente.
En general tuvimos una buena organización y trabajamos muy bien en equipo, esto se pudo reflejar en el resultado. Nuestro objetivo de esta actividad era que los niños se lo pasaran bien además de hacer un buen uso de las TIC, y podemos decir que se han cumplido.
A continuación os mostraremos algunas imágenes y vídeos de las actividades.
Para saber como hemos organizado el juego os adjunto un documento.
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