Hace dos
semanas estuvimos trabajando con nuevas tecnologías didácticas. Entre ellas:
una mesa digital, un robot y realidad aumentada.
La primera tecnología que
estuvimos trabajando fue la mesa digital.
Al principio tuvimos que averiguar cómo se encendía y cuál era su
función y después, anduvimos jugando con esta. LLegamos a la conclusión que
mediante esta mesa digital se pueden realizar varias actividades con los niños,
ya que todas estas tienen una finalidad educativa. En nuestro caso, una de las
actividades que más nos llamó la atención fue la que tenía como función seguir
las frases en inglés, cuyo objetivo era fomentar y estimular la imaginación de cada participante.La segunda tecnología, fue el Robot, cuya función era aprender a programar los movimientos y las acciones que tendría que realizar. Con esta tecnología podemos llevar a cabo varias actividades con los niños, por ejemplo, podríamos hacer un circuito con obstáculos, en la que los niños deberán de programar la dirección del robot trabajando así la motricidad fina, las distancias y la lateralidad.
La tercera y
última tecnología que utilizamos fue la realidad aumentada, tuvimos que escoger
varios dibujos y colorearlos a nuestro gusto para después darles vida mediante
la realidad aumentada. Para ello, además de tener como material los dibujos y
pinturas, era necesario tener un equipo tecnológico, como un móvil, tablet,
ordenador, etc. con la aplicación “Quiver” instalada. Mediante, la realidad
aumentada, podemos hacer que el dibujar sea una actividad más divertida, ya que
se le da más importancia a cada dibujo y lo pueden relacionar con la realidad.
La actividad que podemos realizar con esta tecnología es la narración de
historias dándoles vida a los personajes creados y dibujados
por los niños.
En conclusión, nos hemos percatado de la importancia que
tienen las TIC en la educación infantil ya que se pueden trabajar contenidos
diferentes de manera entretenida y
divertida. Pero también hay que promover el buen uso de estas tecnologías, para
evitar las adicciones y el uso excesivo de estas.
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