LAS TIC EN EDUCACIÓN (BERRITZEGUNE)

¡Hello, queridos blogueros!

Hace un par de meses recibimos una clase especial sobre las TIC,  recibimos una charla sobre Berritzegune y nos la proporcionó Sagra Crespo. Sagra, es la responsable de las TICs en Berritzegune y nos contó el trabajo que ejerce y la importancia del uso de las TIC en la educación.

Al principio de la charla, nos contó que ella estudió magisterio y que luego se especializó en el mundo de las TIC. Con el paso del tiempo,  se ha percatado del gran impacto que han tenido las TIC, ya que cuando ella comenzó a hacer uso de ellas, estaban muy limitadas. Por ejemplo, para poder ver un vídeo en la televisión, no había DVD, ni entrada USB, estaba el VHS e iba conectado por un cable a la televisión.

Para dar continuación a la charla, Sagrario nos habló sobre  Berritzegune,  qué es, quienes lo componen, qué objetivos y competencias tienen etc.

Berritzegune es un servicio del departamento de Educación del Gobierno Vasco,  y constituye una herramienta o instrumento que  sirve para innovar y para mejorar la educación, y está organizada por zonas o territorios.

Tiene como objetivos:

•    Mejorar y renovar la intermediación educativa.
•  La continua actualización de los docentes.
• Ayudar a los alumnos que tienen necesidades educativas especiales.

Los participantes en el Berritzegune son los siguientes:

-  Especialistas de las diferentes etapas: Educación Infantil y Primaria, Educación Secundaria Obligatoria.

-   Especialistas de los programas promovidos por el departamento de la  Innovación Educativa: normalización del lenguaje, tecnologías de la información y comunicación.

-      Especialistas de necesidades educativas especiales.

-        Secretarios documentalistas.

Además nos hablo sobre la integración de las TIC en las escuelas; nos comentó que es bastante fácil verificar si una escuela tiene las TIC integradas, ya que en las páginas web de cada escuela aparece un signo verde que nos lo indica. Por último, nos hablo sobre las competencias relacionadas con las TIC  que aparecen en el currículum:

• La información
• Comunicación
• Crear contenido
• Seguridad
• Resolución de problemas

Para concluir, nos dio unos ejemplos sobre  técnicas para utilizar las TIC en la Educación Infantil y  nos mostró varios programas tecnológicos para llamar la atención de los niños, como por ejemplo, el reloj 3D en la pizarra digital.

En mi opinión, creo que aún falta mucho trabajo por hacer para integrar las TIC en las escuelas y espero que con la formación que estamos recibiendo en la universidad y haciendo algún que otro curso relacionado con las TIC, podamos ayudar a integrar a estas en las escuelas infantiles.